Les Olympiades
de Physique France

Pourquoi participer ?

Professeurs

  • Pour la satisfaction de voir un projet aboutir grâce à votre soutien et à l’investissement de jeunes déterminés et souvent surprenants dans leurs initiatives.
  • Pour que votre travail investi dans les projets de TPE soit approfondi et valorisé.
  • Pour une valorisation médiatique de votre métier dans sa dimension expérimentale.
  • Pour la satisfaction d’avoir participé à l’éveil de vocations scientifiques.

« Plus cette autonomie se développe et plus il est agréable de les encadrer, on se retrouve dans une relation d’échange, la transmission n’est plus à sens unique ».
Parole de professeur

Lycéens

  • Pour travailler en équipe sur un sujet à caractère expérimental qui vous passionne.
  • Pour avoir le plaisir de participer au concours : de nombreux prix offerts.
  • Beaucoup de contacts avec d’autres jeunes, des rencontres enrichissantes avec des chercheurs.
  • Pour participer à une grande fête de la science.

« Nous avons appris beaucoup de choses et de manière volontaire ».
« Le point phare de nos années lycée, un souvenir merveilleux ».

Paroles d’élèves

Des professeurs témoignent

 
Un professeur habitué des Olympiades de Physique France témoigne dans Le Bup n° 867 d'octobre 2004 : « Les Olympiades de physique - Un plaisir et un enrichissement pour professeurs et élèves ».

Télécharger l'article

Dans le numéro de janvier 2009 des Cahiers Pédagogiques un professeur, encadrant depuis des années des groupes participant à divers concours partage son expérience : « Olympiades, ateliers scientifiques et démarche de projet en lycée ».

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Participer aux Olympiades de Physique France

C'est décider de :

  • s'embarquer dans une aventure scientifique au long cours, avec ses enthousiasmes, ses joies, ses moments de découragement, ses progrès,
  • découvrir les activités de recherche,
  • rencontrer des chercheurs ou des ingénieurs et s'appuyer sur leur aide, laisser s'exprimer la créativité et l'inventivité,
  • choisir de vivre autrement la relation entre professeurs et élèves, et peut-être aussi prolonger l'aventure dans des concours internationaux.

UNE AVENTURE SCIENTIFIQUE

Vivez pendant plusieurs mois une passionnante aventure scientifique autour d'un projet expérimental dont vous choisirez librement le sujet et dans lequel votre créativité et votre initiative s'exprimeront.

Les Olympiades de Physique France seront peut-être le premier pas d'un parcours qui vous conduira jusqu'à des rencontres internationales de lycéens.

Galerie

  • Attention, ça raisonne
  • ça coule, ça flotte (janvier 2010)
  • L'eau cool (janvier 2010)
  • Plouf ou plop
    (janvier 2010)
  • Un ampli audio pour faire rire les oiseaux (janvier 2011)

Les Olympiades de Physique France

Pourquoi participer ?

Professeurs

  • Pour la satisfaction de voir un projet aboutir grâce à votre soutien et à l’investissement de jeunes déterminés et souvent surprenants dans leurs initiatives.
  • Pour que votre travail investi dans les projets de TPE soit approfondi et valorisé.
  • Pour une valorisation médiatique de votre métier dans sa dimension expérimentale.
  • Pour la satisfaction d’avoir participé à l’éveil de vocations scientifiques.

« Plus cette autonomie se développe et plus il est agréable de les encadrer, on se retrouve dans une relation d’échange, la transmission n’est plus à sens unique ».
Parole de professeur

Lycéens

  • Pour travailler en équipe sur un sujet à caractère expérimental qui vous passionne.
  • Pour avoir le plaisir de participer au concours : de nombreux prix offerts.
  • Beaucoup de contacts avec d’autres jeunes, des rencontres enrichissantes avec des chercheurs.
  • Pour participer à une grande fête de la science.

« Nous avons appris beaucoup de choses et de manière volontaire ».
« Le point phare de nos années lycée, un souvenir merveilleux ».

Paroles d’élèves

Des professeurs témoignent

 
Un professeur habitué des Olympiades de Physique France témoigne dans Le Bup n° 867 d'octobre 2004 : « Les Olympiades de physique - Un plaisir et un enrichissement pour professeurs et élèves ».

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Dans le numéro de janvier 2009 des Cahiers Pédagogiques un professeur, encadrant depuis des années des groupes participant à divers concours partage son expérience : « Olympiades, ateliers scientifiques et démarche de projet en lycée ».

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Participer aux Olympiades de Physique France

C'est décider de :

  • s'embarquer dans une aventure scientifique au long cours, avec ses enthousiasmes, ses joies, ses moments de découragement, ses progrès,
  • découvrir les activités de recherche,
  • rencontrer des chercheurs ou des ingénieurs et s'appuyer sur leur aide, laisser s'exprimer la créativité et l'inventivité,
  • choisir de vivre autrement la relation entre professeurs et élèves, et peut-être aussi prolonger l'aventure dans des concours internationaux.

UNE AVENTURE SCIENTIFIQUE

Vivez pendant plusieurs mois une passionnante aventure scientifique autour d'un projet expérimental dont vous choisirez librement le sujet et dans lequel votre créativité et votre initiative s'exprimeront.

Les Olympiades de Physique France seront peut-être le premier pas d'un parcours qui vous conduira jusqu'à des rencontres internationales de lycéens.

 
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